Con estas expresiones, en este caso, literales,
queremos empezar la crónica de estas dos últimas sesiones, correspondientes a
las dos últimas semanas de L.I.E. con 2º de ESO., ya que en la primera
estuvimos iniciando, por grupos, el teatro sobre santa Teresa del que ya
hablamos, y en la segunda, trabajando en la biblioteca del colegio.
- Como decimos, hace dos semanas, tras dedicar el
principio de la clase a repasar lo que nuestros compañeros escribieron en el
blog sobre la semana anterior (http://lylasteresa.blogspot.com.es/2014/10/lie-lectura-investigacion-y-expresion_14.html
), el profesor, por pequeños grupos, repartió una breve semblanza de la vida y
la obra de santa Teresa en fotocopias, y esos grupos empezaron a idear cómo sería
su representación.
- La semana pasada, enganchando con la anterior,
y ante la petición de algunos alumnos de
conocer más sobre la santa, el profesor
leyó una breve biografía de ella, para así pudieran sacar más escenas
para su teatro.
Tras esta introducción, pasamos a presentar el
trabajo a realizar en la biblioteca: enseñé la lista de libros pasados a ordenador del curso
pasado e hicimos nuevos grupos para biblioteca (ya sin los que salen a refuerzo
de Matemáticas). Previamente el profesor preparó la biblioteca (mesas, baldas y
material).
El trabajo realizado en la segunda sesión nos lo
completa José Luis Bravo Ruiz, alumno y enlace de la asignatura de 2º A de ESO,
con esta crónica:
“El jueves
23 de octubre, en clase de “Lectura, investigación y expresión”, el profesor
dividió la clase en cinco grupos y los llevó a la biblioteca para organizar y
clasificar los libros y estanterías. Uno o dos grupos se encargaron de poner y
pegar etiquetas en las baldas según columnas y filas; otros grupos colocaron
etiquetas (tejuelos) en los libros con las iniciales del autor o autores y título,
y su número (y letra) temático; otros, registraron y colocaron los libros en
las baldas correspondientes. El resto de los alumnos se encontraban en refuerzo
de Matemáticas. Al acabar la clase, los estudiantes regresaron al aula para la
siguiente asignatura.”
También mencionar que varios grupos hicieron
carteles de “Libros devueltos a colocar”, de la sección de libros sobre santa Teresa,
y “Donaciones”.
Fernando Frías, profesor de "Lectura,
investigación y expresión”
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